实验管理制度
依照淮南师范学院实验室管理规章制度，现就教育科学实验中心针对兴趣小组，技能训练小组制定管理办法：一、兴趣小组、技能训练小组每学期就使用时间，使用的频次进行申请，经教育科学实验中心审核通过后，开始使用。每周的活动时间不得少于一次，每次的时间为两节课。二、兴趣小组、技能训练小组活动、训练时应严肃认真、专...
淮南师范学院教育学院文件教育学院〔2018〕21号 教育科学实验中心实验实训场地借用管理规定 各教学系：为了提高实验室、实训室使用效率，提高实验、实训教学质量和管理水平，科学合理的使用实验场地，确保人身、设备安全，提高学生动手能力和创新能力，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，根...
实验室是实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。为充分发挥实验室的教学功能，促进实验室教学改革，依据《淮南师范学院实验教学管理规定》文件要求，现将我校实验室的开放工作规范如下： 一、实验室开放的原则 1．在保证正常课内实验教学秩序的前提下，利用课余时间进行开放，充分发挥实验室现有资源...
一、实验室建设项目立项管理办法为了加强我校教学设备经费的管理，努力提高投资效益，经研究决定，每年教学设备经费由实验与设备管理处按“项目管理”办法进行统一集中管理。现将有关内容规定如下：（一）立项范围1．新建或改建实验室；2．新开或改进实验教学项目；3．教学仪器设备的扩充和更新；4．添置大型精密仪器设备；5...
第一章 总 则 第一条 为进一步加强实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证教学、科研活动的正常进行，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》和《高等学校消防安全管理规定》及《安徽省高等学校实验室安全管理办法》等法律...
实验教学是本科教学的重要组成部分，对培养学生的实践应用能力和创新能力具有重要作用。一、实验教学基本要求实验教学主要包括实验准备、实验课堂教学、实验报告批改和实验考核与成绩评定四个主要环节。通过这四个主要环节的教学，使学生巩固和加深理论知识，掌握实验的基本原理、基本方法、基本操作技能，训练学生独立观察...
