淮南师范学院教育科学实验中心简介

一、基本情况

淮南师范学院教育科学实验中心的前身是于上个世纪九十年代成立的心理学实验室。2008年中心正式成立。中心所依托的安徽省“发展与教育心理学”重点学科和“全国小学教育特色示范专业”以及“学前专业”建设为契机。自2008年起，持续建设，目前，中心拥有仪器设备437台件，设备总值280余万元，其中五万元以上的大型仪器3台，建筑面积780平方米。

二、实验分室及承担课程介绍

本中心建有基础实验室、团体心理辅导室、心理测评实验室、行为与认知神经科学实验室、生物反馈与心理训练实验室、个体心理咨询室等10个功能室。下面重点介绍其中三个实验室：

基础实验室 主要承担应用心理学及相关院系有关普通心理学、实验心理学等课程的实验教学与实践；教师所从事的与基础心理学有关的科学研究工作。实验室拥有脑电记录仪、生物反馈仪等先进设备，并配有心理实验系统、SPSS、E-Prime等专用软件。

团体辅导室 主要承担我院应用心理学及相关院系的团体咨询实务、箱庭疗法等的实验教学任务；教师所从事的与团体辅导、箱庭疗法研究等科学研究工作。实验室拥有系统沙盘教学演示系统。

个体心理咨询室 主要承担个体心理咨询实务等专业课程以及全校公共课大学生心理健康教育等课程的实验教学任务，为教师开展课题研究等提供服务，同时面向全校大学生以及社会开放。实验室拥有音乐治疗仪等一批专用设备。

此外中心基于专业发展的需要有音乐、舞蹈、手工等学前专业实训室。本中心目前承担现代心理学、应用心理学、教育学、学前教育、小学教育等多个本科专业与心理学有关课程的实验教学任务以及全校师范专业公共课心理学的实验教学任务。教育科学实验中心每一块场地都在为教学实验实践服务着，目前，我院实验中心使用率达到百分之百。

三、实验室规章制度

教育科学实验中心跟据学院相关要求以及自身运作实际需要，每学期都会对已有的管理规章制度进行审定修改，重新审定了《淮南师范学院教育科学实验中心基础心理实验室管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心实验室开放管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心团体辅导室管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心心理测评实验室管理制度》《淮南师范学院教育科学实验中心行为与认知神经科学实验验室管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心生物反馈与心理训练实验验室管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心音乐实验室管理制度》、《淮南师范学院教育科学实验中心舞蹈实验室管理制度》《淮南师范学院教育科学实验中心幼儿手工室管理制度》等一系列规章制度，健全实验室安全责任制，重新进行张贴，并设置应急预案。形成了安全责任体系，建立了教育学院、教育科学实验中心、实验分室的三级责任体系，责任到每一节课，每一个人。学院除了定期对实验室设备使用情况进行整理，同时还不定期对实验室进行突击检查，对于在检查中出现的问题，进行全院通报，并强制整改，杜绝一切不安全隐患。有了严格的管理制度，每位师生都能够细心使用和保管每台设备。

四、校外校内实践，服务社会

教育学院目前与淮南市内外一批重要中小学校、幼儿园、政府机构建立了良好的合作关系，使得学生从在校实践到就业期间有了更多的锻炼的机会。例如，本地中小学：淮南一中、淮南二中、淮南七中、淮南十七中、淮南二十六中、淮师附小等。幼儿园：直机关幼儿园、田二幼、田五幼等。政府机构：淮南市教育局、淮南市劳教所等等。

同时我们还注重加强校内实践基地建设，教育学院跟校学生处联合设立大学生心理咨询服务中心，其中个体心理咨询室咨询接待工作由应用心理学专业学生承担、团体心理辅导室的团辅助手工作由应用心理学专业的学生承担，大学生心理咨询服务中心的既服务了校内广大学生的同时，也为应用心理学专业实践提供了有力的保障。