实验室设置
心理宣泄室是指供来访者宣泄内心情绪的场地。设立宣泄室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来,再结合心理咨询师的引导,促进个体的心理健康水平提高。功能:1、承担应用心理学专业的团体心理咨询实务、个体心理咨询实务等专业实践课教学、演示与实践任务;2、培养...
沙盘游戏是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理治疗方法,它是针对情感丰富的适应人群设计的行为表达性辅导技术,通过借助沙盘,以游戏的方式呈现其内心的人际互动,进而了解内心情感与情绪的真实状况,并产生使来访者在游戏过程中产生创伤愈合的效果。沙盘游戏室配备沙盘器材,心理咨询师通过沙盘设备进行...
个体心理咨询室承担一对一的个体心理咨询任务。个体咨询室需要给来访者一定的安全感,使他们能够在心理咨询师面前真实的表达自己,咨询师通过专业的理论指导及行为干预帮助来访者缓解情绪压力、建立积极认知、重塑健康人格。功能:1、承担全校师生的心理咨询工作。2、承担应用心理学专业的个体心理咨询实务的专业实践课教学...
班队活动课是班集体全体成员参与的活动。它是教育学生的特殊课堂,是培养良好班集体的重要手段。只有上好了班队活动课,才能有效地开展班级活动,才能培养一个有着良好班风和学风集体,才能减轻班主任的负担。所以对未来的小学教师进行班队活动的实际训练具有重要的意义。本训练室配有多媒体教学投影仪,多功能桌椅和相关实...
综合理科是在全科小学教师培养模式下的一个培养模块,主要培养具有数学基础知识、技能、自然常识、科学常识,具有创新精神与创新能力的小学综合理科教师。本训练室配有多媒体教学投影仪,多功能桌椅和相关实训器材,能满足小学教育专业文科相关课程的教学和实训需要。功能1、承担小学教育专业综合理科方向相关课程的教学和...
综合文科是在全科小学教师培养模式下的一个培养模块,主要培养具有汉语言文学基本知识、技能、中外历史知识和道德与法律知识的小学综合文科教师。本训练室配有多媒体教学投影仪,多功能桌椅和相关实训器材,能满足小学教育专业文科相关课程的教学和实训需要。功能1、承担小学教育专业综合文科方向相关课程的教学和实训任务...
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。它是用毛笔或钢笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。书法训练室(二)作为专用粉笔字书法训练教室,配有专用书写黑板和多媒体设备,可以对学生进行书法示范和作品赏析,并引导学生进行临摹和创作,增强学生对中华传统文化的认识和理解。粉笔字是教师教学板书...
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。它是用毛笔或钢笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。书法训练室(一)作为专用毛笔书法、硬笔书法和简笔画训练教室,配有专用书写桌椅和多媒体设备,可以对学生进行书法示范和作品赏析,并引导学生进行临摹和创作,增强学生对中华传统文化的认识和理解。功能...
舞蹈形体课是一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段,结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习,主要目的是融健身、健心、健美为一体,塑造优美体形及姿态和加强形体美的审美教育课程。舞蹈形体训练室是进行舞蹈教育教学、活动排练的场地。面积约50平方米,有音响、功放、投影设备,基本满足小学教育专业相关课...
放松训练室是主要以音乐放松的方式缓解来访者的紧张、焦虑情绪。音乐治疗目前已被认为是一种非常有效的非药物心理治疗辅助方法,它主要运用音乐来治疗情绪或行为障碍,促进来访者积极人格的成长和发展。主要技术是通过电脑网络给来访者提供音乐治疗方案,并给来访者反馈,帮助来访者在接收音乐的过程中,有效地将自...