公开发表学术论文情况（2016）
序号 | 教师姓名 | 作者类型 | 论文名称 | 发表期刊 | 收录情况 | 发表时间 | 他引次数 | 备注（是否为近五年发表的20篇代表论文之一） |
1 | 张爱群 | 第1 | 心理辅导结合自适应训练缓解中学生学习疲劳的累积 | 淮南师范学院学报 | 2016,18(3):115-118 | |||
2 | 张爱群 | 第3 | 大学生自我构念与抗逆力的关系:社会支持的中介作用 | 淮南师范学院学报 | 2016,18(6):65-68 | |||
3 | 尹文娟 | 第1 | 大学生冒险行为及其与抗逆力的关系 | 西安文理学院学报（社会科学版） | 2016,19(1):98-101 | |||
4 | 王向伟 | 第1 | 应用型本科高校创业教育现状与对策研究 | 新课程（下） | 2016,7:20-22 | |||
5 | 陈雍茹 | 第3 | 基于专业化成长需要的师范专业教师教育课程体系的构建与思考 | 淮南师范学院学报 | 2016,18(2):118-121 | |||
6 | 李艳玲 | 第1 | 师范生职业认同感与学业情绪的关系研究——以小学教育专业为例 | 集美大学学报（教育科学版）
| 2016,17（1）：43-48 | |||
7 | 李艳玲 | 第1 | 大学生大五人格与乐商的关系研究
| 校园心理 | 2016,14（4）:219-222 | |||
8 | 刘庆生 | 第1 | 高校新生学业云指导模式研究 | 淮南师范学院学报 | 2016,18(2):128-131 | |||
9 | 刘庆生 | 第1 | 第三课堂在高校班级管理中的实践研究 | 科教文汇（下旬） | 2016,3:115-116 | |||
10 | 刘庆生 | 第1 | 才智 | 2016,17:138-140 |
公开发表学术论文情况（2015）
序号 | 教师姓名 | 作者类型 | 论文名称 | 发表期刊 | 收录情况 | 发表时间 | 他引次数 | 备注（是否为近五年发表的20篇代表论文之一） |
1 | 李志勇 | 第1 | 无法忍受不确定性与担忧、焦虑的关系：问题取向的中介作用 | 中国临床心理学杂志 | CSSCI-C | 2015,23(5):808-811 | ||
2 | 李志勇 | 第1 | The relationships among positive life events, savoring and subjective well-being in college students | 2015 International Conference on Sociology and Psychology | ISSHP | 2015:247-251 | ||
3 | 廖军和 | 第1 | 贫困大学生压力知觉与心理健康的关系. | 中国特殊教育 | CSSCI-C | 2015,(5):91-96 | ||
4 | 廖军和 | 第1 | 贫困大学生感戴与主观幸福感的关系:链式中介效应分析 | 中国临床心理学杂志 | CSSCI-C | 2015,23(4):722-724 | ||
5 | 尹文娟 | 第2 | 创伤经历大学生创伤后成长与其心理健康的关系研究 | 淮南师范学院学报 | 2015,17(1):145-148 | |||
6 | 徐立峰 | 第2 | 小学生基于规则和信息整合的类别学习能力发展研究 | 中小学心理健康教育 | 2015,23:16-21 | |||
7 | 李艳玲 | 第1 | 大学生完美主义心理结构研究——基于字词联想的内容分析 | 淮南师范学院学报 | 2015，17(4):20-23 | |||
8 | 李艳玲 | 第1 | 大学生完美主义和社会适应的关系——基于自尊的中介作用研究 | 集美大学学报（教育科学版） | 2015,16（4）:21-24 | |||
9 | 李艳玲 | 第1 | 初中生感恩与学习投入的关系研究:感知的教师情感支持的中介作用 | 中国人民大学教育学刊 | 人大核心 | 2015，（3）:64-72
| ||
10 | 黄胜梅 | 第1 | 农村幼儿教师心理资本与流失意愿关系研究 | 淮南师范学院学报 | 2016,18(2):128-131 |
公开发表学术论文情况（2014）
序号 | 教师姓名 | 作者类型 | 论文名称 | 发表期刊 | 收录情况 | 发表时间 | 他引次数 | 备注（是否为近五年发表的20篇代表论文之一） |
1 | 李志勇 | 第1 | 积极事件与大学生生活满意度的关系：序列中介作用分析 | 中国特殊教育 | CSSCI-C | 2014,174(12):92-96 | ||
2 | 李志勇 | 第1 | 大学生无法忍受不确定性与社交焦虑的关系：序列中介效应分析 | 中国临床心理学杂志 | CSSCI-C | 2014,22(1):167-173 | ||
3 | 李志勇 | 第1 | 不确定感忍耐性量表中文版的信效度分析 | 中华行为医学与脑科学杂志 | CSCD-E | 2014,23(4):366-368 | ||
4 | 李志勇 | 第1 | 大学生自尊对社交焦虑的作用机制研究 | 淮南师范学院学报 | 2014,16(6):33-37 | |||
5 | 李志勇 | 第2 | 消费者不道德行为与员工情绪衰竭关系的调节性中介模型 | 应用心理学 | CSSCI—E | 2014,20(3):280-288 | ||
6 | 张爱群 | 第1 | 地方高师院校学科专业建设的困境与出路 | 教育发展研究 | CSSCI-C | 2014,(1):80-84 | ||
7 | 周海明 | 第1 | 贫困大学生社会支持对创伤后成长的影响——有调节的中介效应 | 中国特殊教育 | CSSCI-C | 2014,21(1):79-83 | ||
8 | 周海明 | 第1 | 大学生自我接纳对社交焦虑的影响——拒绝敏感性的中介作用 | 沈阳大学学报（社会科学版） | 2014,16(2):274-277 | |||
9 | 刘庆生 | 第1 | 大学生心理健康问题及对策分析——以淮南师范学院为例 | 赤峰学院学报（自然科学版） | 2014,30(3):85-87 | |||
10 | 陈雍茹 | 第2 | 高校教师教学能力现状分析及对策——以升本院校为例 | 淮南师范学院学报 | 2014,16(6):140-144 | |||
11 | 李艳玲 | 第2 | 新建本科院校大学生心理健康教育课程的探索与思考——以安徽省新建本科院校为例 | 淮南师范学院学报 | 2014,15（5）：119-112 | |||
12 | 曹丽 | 第1 | 美国公立学校学生指导的专业化历程及经验启示 | 外国中小学教育 | CSCD-E | 2014,2：59-65 |
公开发表学术论文情况（2013）
序号 | 教师姓名 | 作者类型 | 论文名称 | 发表期刊 | 收录情况 | 发表时间 | 他引次数 | 备注（是否为近五年发表的20篇代表论文之一） |
1 | 李志勇 | 第1 | 大学生自尊与社交焦虑的关系：无法忍受不确定性的中介作用 | 中国特殊教育 | CSSCI-C | 2013,155(5):72-76 | ||
2 | 李志勇 | 第1 | The Relationships among Organizational Justice, Psychological Capital, Career Commitment, and Turnover Intention | Proceedings of the Second International Symposium on Public Human Resource Management | ISSHP | 2013:128-133 | ||
3 | 周海明 | 第1 | 贫困大学生心理资本与就业应对方式的关系研究 | 淮南师范学院学报 | 2013,15(5):130-133 | |||
4 | 欧阳儒阳 | 第1 | 中小学教师心理资本与离职意向关系的内在机制研究研究 | 赤峰学院学报（自然科学版） | 2013,29(6):162-165 | |||
5 | 李艳玲 | 第1 | 应用心理学本科生专业承诺现状研究 | 淮南师范学院学报 | 2013，15（5）:90-92 | |||
6 | 卢长娥 | 第1 | 幼儿教师工作压力、社会支持对心理健康影响的路径分析 | 阜阳师范学院学报（社会科学版） | 2013，1:143-146 | |||
7 | 邱章乐 | 第1 | “天赋归因”批判的两个里程碑——潜能发展学说与英国经验主义比较 | 安庆师范学院学报 | 2013,32(1):132-135 | |||
8 | 曹丽 | 第1 | 20世纪美国公立学校学生指导的历史嬗变 | 河北大学学报(哲学社会科学版) | CSCD-C | 2013,38(6):103-107 |
