一、学科简介
发展与教育心理学是淮南师范学院的优势特色学科之一，2008年被安徽省列为第三批省级重点学科，也是安徽省唯一“心理学”省级重点学科。经过近10年的发展，特别是“十一五”、“十二五”期间的重点强化建设，本学科在学术水平、学科队伍、人才培养、平台建设、社会服务、组织管理等方面均取得了一定成绩。
二、研究方向
本学科以服务地方经济社会发展为导向，紧紧围绕国内外学科发展趋势，以科学研究和社会服务为重点，培养和锻炼学科队伍为目的，充分利用淮南师范学院的优质办学资源，逐步形成了“心理健康教育”、“认知发展与教育”、和“教师心理与专业发展”三个各具特色的研究方向。
三、学术队伍
本学科拥有一支实力雄厚、老中青结合、学术梯队健全、富有朝气的学科队伍。学科队伍总共21人，其中，教授2人，副教授9人，校学科带头人3人，校中青年骨干教师1人，省级教坛新秀1人。学科队伍来自浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、西南大学、陕西师范大学等国内13所高校，团队成员的职称、学缘、年龄、教育背景结构合理。其中，8位教师拥有国际学术交流经验，5位教师在安徽省心理学会或其它分会担任一定职务。
四、科学研究
本学科立足我校特点，凝练学科方向，围绕学科方向，开展课题申报，以课题为支撑，撰写相关成果，以协同创新引领协同发展，建立协作共建单位，以学术交流促发展，使其常态化、经常化。近几年，本学科组成员获批教育部人文社会科学研究一般项目，全国教育科学规划教育部重点项目，安徽省哲学社会科学规划项目等省部级项目13项；在《教育发展研究》、《学前教育研究》、《心理科学》、《中国临床心理学杂志》等核心期刊发表学术论文20余篇，出版学术专著、教材12部； 举办或参加各类学术活动20余次。
五、服务社会
本学科以服务经济社会发展需求为导向，充分发挥学科和资源优势，为地方经济社会发展服务。近几年，先后参与了全国中小学心理健康教育示范区（淮南市）建设、淮南市大通区人民法院家事审判工作、淮南市中小学心理健康教育优质课评选活动等社会服务活动20余次。
六、人才培养
本学科始终坚持突出学科建设在内涵发展中的重要地位，以改革创新为动力，凸显学科特色，学科建设实现大步跨越，为我校创新教师教育模式，彰显教师教育特色提供学科支撑。学科组积极探索基于OBE的人才培养模式改革，以及“以学生发展为中心”的教育教学改革，以提升人才培养质量。近几年，学科组成员主持校级以教学研究项目12项，课程建设项目10项。
