在2013年学生学科竞赛中，经济与管理学院共计24人次获得近10项省级以上大型赛事的奖项。奖项的获得，既是对选手们出色表现和优异成绩的肯定，更是对默默奉献的指导老师们的褒奖。为更好总结经验，学生记者对长期从事一线教学管理工作、拥有丰富大赛指导经验的经管学院院长白林和党总支书记孙大军两位老师进行了专访。
专访一：经管学院优秀指导教师——白林老师
记者问：白老师您好，2013年您参与指导的第六届全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛和第五届“挑战杯”课外学术作品竞赛等赛事，都取得了优异成绩，作为指导教师您能简单谈谈感受吗？
白老师：在指导大赛的过程中，一方面，我真切地感受到同学们认真踏实、谦虚奋进的精神面貌。尤其是近年来，我们在全国商科院校技能大赛国贸大赛和市场营销大赛等赛事取得的成绩，更是离不开同学们的艰辛付出；另一方面，同学们在比赛中暴露出的问题，说明同学们在面对比赛中还不能很好的发挥出自己的最佳状态，这就需要指导老师积极主动地给予他们帮助支持和关心，帮助同学们缓解比赛压力，积极调节自身状态，以最好的状态投入的比赛中去。
记者问：白老师，您认为参加学科技能竞赛对同学们有哪些促进作用？
白老师：我认为，参加学科技能竞赛是丰富学生第二课堂的重要形式，通过搭建学科技能竞赛活动载体，更多的学生实现了“挑战自己、锤炼自己和提升自己”的目标。经管学院近年来通过组织开展未来企业家大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛等赛事，积极搭建各类学生学科技能竞赛载体，指导学生申报国家级大学生创新创业训练计划项目，充分营造了良好的学科竞赛氛围，进一步增强了学生创新创业意识，提升了学生综合能力。
记者问：白老师，能为我们简单介绍下2014年学院学科技能竞赛的规划吗？
白老师：学生学科技能竞赛工作关系到学生综合素质的提高，2014年，学院将着重从以下两方面开展工作。第一，我们将一如既往地开展学院品牌活动——“未来企业家大赛”，并以此为助推，开展其它创新创业赛事，提高学生参赛积极性、增强学科竞赛专业契合性，启迪学生创新思维，积极选拔一批优秀人才、发现一批优秀作品。第二，我们将加大对学生参加学科竞赛的指导和支持力度，2014年，专家库内专家力争实现指导学科的专业化、规范化和科学化。同时，给予相应的配套经费支持，充分激发学生的参赛热情和激情。当然，我们将继续做好每次大赛的组织、遴选、培训、指导和经验总结工作。并积极利用学院2013年年底新建的“人力资源测评”实验室相关功能，进一步增强学院学科技能竞赛的人才选拔、人才测评和能力提升等环节的力度。我相信，在经管学院全体师生的共同努力下，我们的学生学科技能竞赛工作一定会有新气象、新突破、新发展。
专访二：经管学院优秀指导教师——孙大军老师
记者问：孙老师，我们知道您作为学院党政领导干部对学生学科竞赛一直非常重视，也亲力亲为悉心指导多项赛事。那么，您最大的感受有哪些呢？
孙老师：在我指导团队参赛过程中，印象最深的就是每个队员都能坚持，无论面临多大的困难，从未放弃共同的梦想；最大的感受就是每一次比赛后队员们的心贴的更近了，通过大赛，学生收获的不仅是荣誉，更重要的是提高了自身的素质，体现了淮师学子美好的品质。学生为了比赛，不仅牺牲双休时间，有时寒暑假也留校备战，作为指导教师我常常被他们所感动，学生参加学科竞赛的核心意义就在于：在任何困难和问题面前，我们的学生不轻易放弃、不轻易言败。
记者问：孙老师，您认为在精英汇聚的大型学生学科技能竞赛中，学生需要具备哪些素质？
孙老师：在这些大型比赛中，学生首先要具有很高的思想道德素质和科学文化素质，其次要拥有较强的创新意识，最后也是最重要的一点就是，要拥有一颗敢于迎接挑战的心。大赛注重的是全方面的素质，对外在形象、心理素质、专业知识等方面都有极高要求，能力固然重要，良好的心理素质也是必不可少。只有加强各方面的锻炼，才能在大赛中取得先机。
记者问：孙老师，您能从学院管理者和教导教师两个层面，谈谈对学院2014年学生学科技能竞赛的展望吗？
孙老师：首先，成绩属于过去，未来任重道远。尽管我们在2013年取得较为可喜的成绩，但我们要看到，我们的学生学科技能竞赛工作还有诸多不足，如：学生的创新创业意识还不够强、实践创新能力还不够高、立意选题完善作品等专业素养还不够扎实。今后的学科技能竞赛，我希望我们的老师和参赛学生能更加努力，不断充实自己，提高自己，能在未来走得更远。2014年，我们要以学院“未来企业家大赛”为有力平台，逐步完善作品创意，立足校赛、备战省赛、努力走向国赛，实现“挑战杯”等系列赛事的重大突破。同时，我也希望参赛的学生，能戒骄戒奢、虚心学习，将优秀学长学姐在比赛中好的经验、做法，一届一届地传承下去。
其次，我想从一个管理工作服务者角度，谈几点想法：2014年，学院将通过建章立制的方式，出台《经济与管理学院学生学科竞赛管理办法》，促使学科技能竞赛朝着规范化、科学化方向发展；学院将进一步完善专家库、学生库和作品库“三库”建设，认真做好各类赛事统计分析工作，努力探寻出各年级、专业、班级参赛特点、规律等问题；最后，学院将更加重视人才选拔与团队指导，加强组织协调和过程管理，给予充分的人力、物力、财力支持。
最后，作为指导老师，我们将始终坚持以学生为中心，认真指导学生，做好各项服务工作，努力为学生营造良好的学科竞赛氛围。我相信，在老师和学生的共同努力下，经管学院的明天定会更加美好!
访谈接近尾声，两位指导教师，都不约而同、饱含深情地对学院2014年学生学科竞赛寄予深厚期望。也许今天的我们还很稚嫩，也许今天的我们还很青涩，也许今天的我们还缺乏很多，但年轻的我们，从来不甘平凡、不甘寂寞，让我们经管学子乘着学科技能竞赛的船帆，不断成长、不断进步！