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2018.06
友情链接:淮南师范学院学生心理健康教育中心
淮南师范学院学生心理健康教育中心
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2018.06
经济与管理学院心理健康教育工作总结(2015—2018)
按照校学生心理健康教育中心的要求,经管学院结合各方面活动开展情况,认真梳理了近年学生心理健康教育相关工作及工作重点,现总结汇报如下:一、近年主要工作(一)开展团体心理辅导与专题讲座,提升队伍凝聚力。为了增进学生干部间的交流与沟通,培养学生干部的团队协作精神,经管学院每年邀请校学生处副处长、校学生心理...
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2018.06
经济与管理学院学生素质发展晤谈室管理制度
一、组织机构经济与管理学院学生素质发展晤谈室由学生处与经管学院共建,从事学生心理健康教育咨询与学业辅导工作的专职机构。二、工作宗旨开展心理健康知识宣传、教育工作,通过个别咨询、团体辅导、热线电话等多种形式,向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务,帮助大学生树立心理健康意识,掌握心理调试技...
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2018.06
经济与管理学院学生心理健康等级预警与危机处理方案
随着社会竞争的不断加剧,青年大学生面临着越来越多的生活压力、升学压力、人际关系压力、生理烦恼、家庭贫困等,因而容易产生这样或那样的心理问题,不断出现各类心理危机事件,从而影响着高校的学生管理与稳定工作。结合新形势下学院实情,制定“经济与管理学院学生心理健康等级预警与危机处理方案”。 一、学生心理健康危...
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2018.06
如何区分心理失常与正常
在日常生活中,无论对人还是对已,都不要把心理失常(病态心理)和心理正常(常态心理),绝对地截然分开。因为二者之间,有一条不可逾越的“鸿沟”。很多精神病人被关在精神病院里,而很多的天才在日常的生活中大放异彩,人们总是习惯比喻两者一个天上,一个地上。但是实际上,两者仅仅“一线之差”,很多精神病人原本也是天才,只...
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2018.06
经济与管理学院 2018年心理健康活动月实施方案
在全国第十九个“5·25”大学生心理健康日来临之际,根据学校相关文件精神要求,更好地关心学生、服务学生,促进学生健康成长和全面发展,在学院范围内普及心理健康知识,引导更多同学关注心理健康问题,增强大学生的心理素质,经管学院2018年心理健康活动月组织开展系列心理健康教育活动。一、活动主题“积极心理 幸福人生”...
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2018.06
正确人际沟通的 “黄金法则”
正确交谈的七条黄金法则:1.先听后说,不抢话,不急于表达自己的看法。2.注意自己的身体语言,放轻松并自然地传递信息。3.倘若是一个正式场合,最好说之前打个草稿。4.知己知彼、百战百胜,了解听众的需求。5.提供解决问题的方法,而不是制造更多矛盾。6.排除恐惧感,自信地表达意见。7.怀着一颗善良诚恳之心,怎么样都不会...
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2018.06
个人中心疗法的理论与方法
一、个人中心疗法的理论•个人中心疗法是卡尔*罗杰斯(CARL ROGERS)于20世纪40年代首创的一种心理咨询与治疗的方法,目前已经成为心理治疗领域中的主要理论流派之一。这种疗法在发展过程中先后有三个名称,最初称为“非指导治疗法”;1951年改为“以受辅者为中心的治疗法”;1974年更名为“以个人为中心的治疗法”。从名称的变更...