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应用心理学系:召开 2022 版人才培养方案修订第一次研讨会

栾小庆 时间:2022-07-08 阅读量:163

为进一步优化心理学专业人才培养方案,不断提高办学水平和人才培养质量,7月2日下午应用心理学系在艺术楼205室召开2022版人才培养方案修订第一次研讨会。教育学院副院长李志勇及应用心理学系全体教师参加会议,研讨会由系主任李艳玲主持。

李艳玲介绍了本次人才培养方案修订的重点和难点及修订的具体要求:一要严格依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《教师教育课程标准》《师范类专业认证标准》等文件精神要求,结合学校办学定位,彰显“师范性”。二要优化课程设置,强化教学改革,做到理论教学有深度,实践教学有效果;同时打通课程壁垒,注重相近课程的共建与共享。三要秉持以学生发展为中心的教育理念,培养学生的研究意识和研究素养,突出本专业的特色与优势。与会人员就人才培养方案中的课程分类、必修课程开设、课程大纲的目标设置,培养目标、毕业要求、课程对毕业要求的支撑情况等内容进行了研讨。

李志勇对此次人才培养方案修订研讨会进行总结。他指出学院历来高度重视人才培养工作,应用心理学专业人才培养方案修订前期需要继续进行充分的讨论和调研,保证人才培养方案的前瞻性、科学性、指导性,促进应用心理学专业建设与学科内涵式发展。

本次人才培养方案研讨会形成了较好的共识,为下一步人才培养方案修订具体工作的推进明确了方向。