经济与管理学院：电子商务专业深入开展校企合作，提升人才培养质量

作者：侯东坡    审核：孙大军    上传：侯东坡    审定发布：李毅

电子商务专业作为省级专业综合改革试点项目和校级一流专业建设项目，如何在“互联网+”环境下利用校企深度合作提升该专业人才培养质量，是经管学院着力思考的重要问题。自2013年以来，该专业紧扣市场需求，围绕人才培养方案，探索产教融合，扎实开展了系列探索工作，取得了一定成绩。

以市场需求为导向重构电子商务专业人才培养方案。电子商务专业人才培养方案偏重构筑完善的理论体系，学生实际运作电子商务的能力不强，相当部分电子商务专业毕业的学生甚至不会经营淘宝网店，导致就业没有竞争力。该专业紧紧抓住这个问题的牛鼻子，以市场需求为导向重构电子商务专业人才培养方案，深入了解行业、企业对人才职业素养和能力的要求，广泛征求用人单位、校企专家、电子商务专业毕业生对专业人才培养方案的课程体系设置及课程内容的意见，使人才培养目标定位与规格要求更加贴合社会需求，专业课程体系结构与课程内容更加科学、合理，不断优化电子商务人才培养方案，提升人才培养质量。

构建产教融合、协同育人的人才培养模式。高校作为培养电子商务人才的重要阵地，企业是电子商务人才的用武之地，因此，引入企业参与教学过程，构建产教融合、协同育人的人才培养模式，与学校联合培养电子商务人才是大势所趋。近年来，学院采用课程置换和短期实训班的形式，先后组织开设了清华紫光实训班、麦可思实训班、携职实训班、苏州软件园实训班、高博应诺实训班，并与合肥、杭州、苏州、义乌等地建设了10多个校企合作实训基地。不仅如此，学院还在2015级电子商务专业中开设苏州国际科技园冠名班，通过校企共同审定课程体系、校企共同建设实践教学基地、校企共建专业课程、企业派专家到学校担任专业课程教学或开设讲座、校企联合指导学生参与企业日常业务运作等方式，有力提升了该专业人才培养质量。

校企共建教学团队，促进创新创业人才培养。培养具有职业精神、掌握职业技能的电子商务应用人才，必然首先要求教师具有职业精神、熟练掌握职业技能。近年来，学院注重对该专业师资强化实践能力培训，通过校企共建教学团队，鼓励教师参加校内外学术会议，鼓励教师到企业挂职锻炼、到知名院校访问交流，完善校企互聘互用制度，鼓励引进行业、企业专家充实到校方师资队伍等方式，提升教学团队的综合素质，特别是行业实践能力，为该专业应用型人才培养提供了坚实的人力资源保障。在此基础上，鼓励以学生为主体成立了电子商务协会，通过举办电子商务文化节，参加电子商务“创新、创意、创业” 大赛和未来企业家大赛等形式，成立了舜耕青年创业者联盟和两个省级创客空间，带动了部分优秀毕业生在校期间实现高质量就业创业。
    经过近几年的探索，电子商务专业通过校企协作，建立了以提高实践能力为引领的产教融合、协同育人的人才培养模式，使得该专业的人才培养目标定位与规格要求更加贴合社会需求，实现了课程内容与职业标准对接、教学过程与企业电子商务实践过程对接，形成了校企协同育人的人才培养质量评价标准及师资保障，全面提高了人才培养质量，毕业生的就业率高，就业满意度高，就业质量得到了明显地提升。